这种提问本身有问题，调本身不是指法，每个调的指法不是固定的，看你里外弦的音是怎么定的，二胡的指法是固定的，比如15弦52弦等常用的有7种，二泉映月G调用15弦指法，良宵D调也用15弦指法。
二胡要把所有调都会学全吗？还是说一般人只要学会两三个调就行？都学会了脑袋不会乱吗？
答：不管学什么，只要还一知半解的人再加新课，脑袋才会乱，真正知识多了他会触类旁通，举一反三，为什么要提倡多读书，世界是知识创造的。你学二胡只学习三个调就满足了，要求不高，知足长乐！其实体会三个调与会七个传统大调只差一点拨，想学，我来说一说这里的绝招儿。
1⃣️学二胡先从15弦的五个传统把位开始，新法叫一二三四五把位，传统的是上把、中把、下把、次下把、最下把。
2⃣️这五个把位换把时的一指切把有个规律，内外弦离不开1－5－i 、所以你只要学会了D调15弦、G调5－2弦、A调4 i 弦，就七大调都难不住你了。
因为d1一a1标准定弦后，要把内空弦分别当七个音来唱，就象电***一号座位，七场电影有七个不同的人轮流来坐过，人变了，凳子没变，我们二胡内空弦位的高度也不变（293．66Hz），七个音都用空弦来唱，实际是只变了唱名，音高没变，所以你会把空弦当15弦拉，又会当52弦，还有63弦⋯其它还有四个调就还是这个规矩，为了便于一目了然，我把七个大调以15弦为例，请你看住15弦的各条水平横线就找到这个固定位上不同调的公用点音位，凡在横线上出现1－5－i 的音符都是这个调的换把一指切音位置。
【⬇️看图上相连的横线所与15弦对应的音，＊第一是七个调、
＊第二条红线是各调的八度音、
＊第三条黑线是等音位，（比如外空弦5与内四指5）
＊第四条桔黄线是千斤与琴码1／2段中间音，是空弦到中间的八度音、
＊第五条紫色线是到内空弦之间双八度音、
一般三四个把位(调位)够用了，如果专业性的就得，从A一G调都得用，跟据歌的曲调用定音器跟二胡定音。我上学时是文艺队拉二胡的，不专业自学的，就会四个把位我们都管二胡定位，叫几5把，(1234567i)都定，i一5)位，2一5位，3一5位，4一5位。
把位就像人唱歌一样撑握不准跑调五音不全，然后弓法，指法，做到弓不离杆，眼不离普，往往初学者把位是最难撑握的，揉弦，快弓，这都是二胡的基本弓。
随着管弦乐的发展，民族乐器己经基本上退出舞台了。拉二胡的那些人已经都老了，会拉二胡的年轻人也很少。再过几十年二胡也就失传了。
这话有意思。“会”二胡怎么能不会每一个调呢？你如果只是小玩玩，会一个调都行了，因为乐曲都是可以“移调”的，也就是都可以用一个调来演奏（它的旋律）。
但是你在进入乐队，与多人合作时，就不能不统一音的高低了，也就是得统一成一个调子。于是你就一定要知道每一个调。
然而所有的调，区别只在处理好某一个或者几个音符的“升”与“降”的问题，表现在拉弦乐器上，也就是“指法”变化与“把位”移换的处理上。所以，你练好了几个“大调”和“小调”之后，再改换其他“调”，就轻而易举了。比如G调和D调这种“纯五度”定弦的演奏方法就很接近。你再体会一下F、降B、A调几个调后，就会“脑洞大开”了。
不过，要永远记住，再“心中已经知道了”，也必须得练，不反复练习，是不能得心应手的。
不用急，学习二胡实际包括三方面内容：一关于音阶与调性的基本乐理；二熟悉二胡性能，拉奏的基本姿势手法；三操练二胡演奏基本技法(指法，弓法，配合技巧)。三者贯穿学琴全过程，交替学习。学习掌握二胡的各调指式，属二胡基本手法。可先熟练常用调指法如D(15)，G(52)，F(63)，(通过各调的练习曲)拉得顺溜。再扩展到bB(37)，C(26)，A(41)等。当你有一定经验后，会融汇理解各种调性指位的意义，它们之间可有互通借鉴之处(因内外弦同一指位皆纯五度关系)，那时不再感觉难。
1、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ] 谆谆：恳切耐心的样貌。恳切耐心地教导。
2、呶呶不休 [ náo náo bù xiū ] 呶呶：形容说话唠叨；休：停止。唠唠叨叨，说个不停。
3、靡靡之音 [ mǐ mǐ zhī yīn ] 靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的低级趣味的乐曲。
4、比比皆是 [ bǐ bǐ jiē shì ] 比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
5、沾沾自喜 [ zhān zhān zì xǐ ] 形容自以为不错而得意的样貌。
这样的词语有很多比如：洋洋得意，娓娓道来，彬彬有礼，沾沾自喜，夸夸而谈，步步莲花，栩栩如生，炯炯有神，默默无闻，皑皑白雪，面面俱到，面面相觑，谆谆善诱，欣欣向荣，依依惜别，依依不舍，步步为营，比比皆是，楚楚动人，耿耿于怀，蠢蠢欲动，摇摇欲坠，闷闷不乐，赫赫有名，津津乐道，草草了事，头头是道，心心相印，蒸蒸日上，昏昏欲睡，好好学习，天天向上，郁郁寡欢，飘飘欲仙等
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