“虎岁扬威兴骏业，兔年献彩立新功”，出自茅竹镇种粮大户柏斌家的春联。
永州明睿陶瓷科技有限公司请祁阳当地书法爱好者，书写春联“商通四海生意旺，利达三江财源广”。公司负责人邓枚英介绍，去年，公司销售额达1.2亿元，获得13项专利。
把粮食丰收的喜悦和新年***写进春联。
从一开始写字就应该教授小孩子正确的写字，其实这就是书法的开始，书法是由正确的认知到正确的习惯的一个循序渐进的循环的积累。所以小孩子从什么时候开始写字就应该开始书法练习了。一家之言
小孩学习书法的年龄，大概在接触小学前后就可以进行初步的学习了，也可以选择在小学一二年级阶段，关键是要培养小孩对书法的兴趣，不用太刻意要求严格的练习，因为小孩刚刚才接触认识基础文字，初步开始可以让小孩子练习掌握执笔，写一些基本的笔画或字根，并且以楷书基础为主，每天练习的时间应注意控制好，毕业儿童的手部、手指、手腕的肌键还不成熟，最好每天练习半小时至一小时之间，如果小孩学习兴趣浓厚，每天也可以练一至两次，儿童时期如果能将书法基础练好，对写好书法起着很关键的作用，同时可以陶冶小孩的传统文化情操，树立优雅的品格。
我个人认为，小孩子学书法，5-7岁开始最合适。
理由如下：
一、现在的孩子3岁多就进了幼儿园，边学边玩，到了五岁，对汉字有了一个基本认知，这个时候切入对书法的学习，有助于他对汉字及其结构的理解。
二、进了书法班，书法老师还会从书法的角度来解释汉字的发展历程，这非常有价值，有利于孩子理解汉字、热爱汉字，甚至热爱我们民族文化发展的脉络和历史等等，均有帮助。
三、这个时期，孩子的手腕非常灵活，思想单纯，一经进入状态，进步会很快。
记得小女儿初学书法时，书法李老师有一次在课堂上，讲怀素草书《食鱼帖》的发现过程，讲得非常生动，既了解了历史知识，又学习了书法的传承，对她坚定走书法之路很有帮助。
四、我女儿是9岁开始学书法的，个人认为有些晚。为什么呢？
到了9岁，孩子已进入小学阶段，作业就比较多，这是中国教育的一大弊端。
只要孩子一进入小学，每个家长就开始头痛！作业多，到了三四年级，更是如此，往后上了初中，能坚持练书法的，可以说少之又少。不是说孩子不愿意练，是没有时间练。
所以说，5岁开始练最合适，到了初中基本没戏。
古人六至七岁就可以入塾读书，一入塾就开始写毛笔字了。现代孩子先天基础比较好，身体发育快，聪明伶俐，可以早一点开始学习。中国现代好多名家，三至四岁就开始学习了，所谓“先学拿筷子，先学拿毛笔”。现在公认水平比较高的孙晓云，家学渊源，3岁就开始学习书法了。因此，如果想让孩子在书法上打下扎实的基础，4-5岁就可以开始学习了。
孙过庭《书谱》曰“学成规矩，老不如少”，培养孩子养成正确的书法基础，入门非常重要。
现在有一种说法，孩子的身体控制能力不高，学书法可以从硬笔开始，这是我不认同的。从一开始用毛笔，可以培养好的笔感，起笔、收笔、提按，毛笔和硬笔是完全不相同的。
小孩从四至五岁开始学习，找一个靠谱一点的老师，学会正确的执笔、坐姿、运指、用腕、用肘，培养良好的笔感、纸感，以古贤为师，打下扎实的基础，他的书法格调才会高，以后才有更大的上升空间。从小训练，能较快形成笔感、纸感，中国书法是很玄妙的，全靠感觉和心悟。
至于，从楷书还是从隶书入门，这个见仁见智，个人建议，还是从楷书入门，特别是唐楷比较好。
