一个老师带病上课，彰显了这位老师的敬业精神 !
一个老师带病上课，这是教师崇高师德的颂歌 !
一个老师带病上课，怕误了学生中考，这是一种难能可贵的奉献精神 !
一个老师把自己的病痛置之度外，把学生的中考看得那样重要，这样的老师一定会得到家长的爱戴，这是崇高师德的具体表现。中考，对学生来说，是人生的第一次大考，关系着每个学生未来的发展，这位老师毫不利己，专门利人的事迹再现教师风范，是师德师风建设的楷模。我们为有这样的教师而骄傲，我们为有这样的教师而自豪。
我们的教师是最讲奉献的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，正是这些教师的无私奉献，才培养出一批批合格的建设者和接班人，正是这些教师的无私奉献才换来祖国的繁荣富强 !请不要带上有色眼镜，无端指责教师，他们的工作压力本来就很难承受，他们只是想在一个安静的环境下尽职尽责做个平凡的教书匠。
请全社会都尊重老师吧，他们的奉献值得尊重 !
请全社会重视教育吧，因为教育是强国之本 !
最后，让我以诚挚之情向全国千万教师说一声 : "老师，你辛苦了 " !有你们的无私奉献，中国的教育一定会再创辉煌 !
多谢邀请，这个问题我必须要答的，作为同行，我非常钦佩这位女教师的行为，她是我们的学习榜样。
老师是一份良心活，本本分分干这一行的人别想发大财。很多当老师的人个人能力都很强，看到以前不如自己的同学都能干的风生水起，有时确实有些不甘心，但没离开教育岗位的一个很大的原因，就是舍不得离开可爱的孩子们。
其实老师是很容易得到满足的，社会上总有些人认为在学校里跟教师交往时也要用到社会上的一些潜规则，比如希望老师多关心一下自己的孩子就想是不是要给老师塞红包，或者请老师吃顿饭，逢年过节再送点儿礼。虽然有部分老师吃这一套，但大部分老师真没有主动伸过手，也不习惯家长用金钱来衡量老师的付出。
有很多老师都患有慢***，因为怕耽误课，不少老师都没当回事，慢慢的小病积成了大病，我身边不到五十离开的老师已经有好几个了，太让人痛心！
我在这里呼吁一下，亲爱的同事们，珍惜自己的身体，为自己，更为爱你的家人。
“老师因病趴着给学生上课，怕耽误学生上课”，暗香的观点是这样的老师简直是反面教材！不值得提倡，更不必作为“劳模”大肆表扬。
首先，老师是凡胎肉体，不是“钢铁侠”，道德***不道德。
1、从教这些年来，目睹了许多老师带病坚持上课，“跪在板凳上上课的老师”，“拄着拐杖上课的老师”，“教室里打点滴的老师”，“得了癌症坚持上课的老师”，今天又出来一个“趴着上课的老师”……仿佛人们已经习惯了老师们的无条件付出，无论你的健康状况如何，拼着命教出好成绩，你就是优秀老师，否则你就没有师德，十恶不赦。
2、可老师们也是凡胎肉体，咽喉炎、鼻炎、颈椎病、静脉曲张、痔疮、直肠问题、神经衰弱……这些职业病纠缠着绝大多数老师，他们中的很多很多人都是带病上课的。说实话，很多老师是自愿带病上课的。
3、老师们平均寿命只有59.5岁！在社会物质高度发达，医疗条件飞速发展的今天，他们的平均寿命竟然远远低于我国人口的平均寿命，原因何在？就一个累字！工作的琐碎劳累，累出病没时间治疗，小病累成大病，大病要了性命。
其次，老师上有老下有小，更应珍惜自己的身体。
且说近三年来，就有好几位老师英年早逝，最年轻的才二十多岁。真不敢想象，父母等着养老，孩子等着长大，妻子丈夫等着团聚，他们该如何承受这样无情而残忍的离去！
已经有很多人回答这个问题了，大家一致在为这位带病坚持上课的老师点赞叫好，为她这种敬业精神而感动，为我们教育战线有这样杰出的老师而自豪。当然也有很多人在关心她提醒她要爱惜自己的身体，要尽快治病，好为教育做更多的贡献。在这些方面，我和大家的看法一致，但是除此之外，我却要批评这位教师。
1、批评她缺乏对生命的敬畏意识。谁都知道，世间万物唯生命至尊，还有什么比生命更重要的。工作再重要，没有了身体，就没有了本钱，没有了前面这个“1”，后面所有的“0”都不存在了。这么简单的道理，这位老师都不明白吗？四年之前就该重视自己的身体，把病治好。国家培养一位教师容易吗？你怎么能那么不爱惜自己，说句不中听的话，如果英年早逝，岂不让人痛心至甚。
2、批评她对工作缺乏负责的精神。大家可能觉得奇怪，这位老师趴着给学生上课，怎么能说不负责？我认为这种负责不是从根本上出发的负责，只是为了不耽误学生中考，没有长远考虑。身体不健康，必然工作不长久，带病为教育献身几年，何如健康为党工作50年创造的价值大？因此，她这种做法是急功近利的，本质上对自己工作不负责的。
3、批评她置亲人感受于不顾。人不是孤立的个体，处于社会中，有家庭，有亲人。一个人不能单纯为自己而活，她这么不爱惜身体，其实是置亲人感受于不顾。她有病不及时治疗，会给家庭亲人带来负担，是将自己身体上的痛苦转嫁给亲人以精神上的痛苦。
4、批评她没有给学生做好示范。我们常常对学生开展生命教育和安全教育，教育孩子要珍惜生命，敬畏生命。可是这位老师却没有给学生做一个正确的示范，在误导学生在工作面前健康要做出让步。这种行为会潜移默化地影响学生，让孩子们漠视生命，漠视健康。
5、批评她将同事们置于不义之地。大家同在一个学校共事，她有病推三阻四不去医治，还趴着给学生上课，经过媒体报道，大家一致赞颂，成了教育界的典型人物。那其他老师如果也有病了，是否也要和她一样，以工作为先？否则，大家自然就会用这个标杆来衡量其他教师，其实就等于在无形中进行道德***啊！
因此，媒体不要再鼓吹教师带病上课，如何甘于付出如何伟大了！大家也不要再一味赞颂教师该怎么无私奉献、舍己为人了！这位老师也要清醒地认识到，不要被这些高帽迷了心智，要想为教育做出更多更好的贡献，还是和正常人一样，先有个健康的身体吧！皮之不存，毛将焉附啊！
