答:将罪犯从轻处分看他的表现是成语将功补过。
扩展资料:
将功补过详细解释:
发音：jiānɡ ɡōnɡ bǔ ɡuò
释义：
将：拿；补：补偿。用功劳补偿过错。
出处：
《晋书 王敦传》：“当令任不过分，役其所长，以功补过，要之将来。”
例句：
这次我没把这事干好，今后一定将功补过。
将“罪犯从轻处分，看他的表现“是成语：以观后效。
以观后效，读音： [ yǐ guān hòu xiào ]
【释义】
后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。
【用法】
作谓语、定语；用于犯过错的人
【造句】
1、对于犯罪的人,我们的政策是给以出路,以观后效。
2、他可能会接受缓期***，类似于以观后效的查看，也相当于悬在伊森头顶的一把利剑。
3、对于犯罪的人,我们党的政策历来是惩办与宽大相结合,并给以出路,以观后效。
出处西汉司马迁《报任安书》
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。 因为司马迁说出“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,想用它来研究自然现象和人类社会的关系,通晓从古到今的变化,形成一家的学说。
求才若渴：
象口渴思饮那样访求贤士，形容罗致人才的迫切。
礼贤下士：
对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交。知人善任：
善于认识人的品德和才能，最合理地使用。
《王命论》作者班彪：
班彪（公元3年~54年），字叔皮，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人，出身于汉代显贵和儒学之家，受家学影响很大。从小好古敏求，与其兄班嗣游学不辍，才名渐显。
西汉末年，为避战乱至天水，依附于隗嚣，欲劝说隗嚣归依汉室，作《王命论》感化之，结果未能如愿。后至河西（今河西走廊一带 ） ， 为大将军窦融从事 ， 劝窦融支持光武帝。东汉初，举茂才，任徐县令，因病免官。班彪学博才高，专力从事于史学著述。写成《后传》60余篇，斟酌前史，纠正得失，为后世所重。其子班固修成《汉书》，史料多依班彪，实际上是他修史工作的继续。其女班昭等又补充固所未及完成者。
知人善任
zhī rén shàn rèn
成语解释 了解下属；善于任用（任：任用；使用）。
成语出处 汉 班彪《王命论》：“四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。”
常用程度 常用成语
感***彩 中性成语
成语用法 连动式；作谓语、宾语；含褒义
成语结构 连动式成语
意思：知：了解；善：善于，长于，能做好；任：使用。指了解人也善于使用人。
例句
1.一个企业的负责人要知人善任，在安排下属工作时要用其所长，避其所短。
2.贺总经理知人善任，所以公司的业务日益兴旺了起来。
意思:知：了解；善：善于，长于，能做好；任：使用。指了解人也善于使用人。
“知”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为zhī，zhì。“知”的基本含义为晓得，明了，如知道；引申含义为使知道，如通知。
在日常使用中，“知”也常做动词，表示主持;管理，如知更。
集思广益
【解释】集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
【出处】三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
【示例】便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是～的意思。 ◎清·刘鹗《老残游记》第三回
【近义词】群策群力、广开言路
【反义词】一意孤行、独断专行
【语法】联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
