高不成，低不就：高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又认为低而不肯做或不肯要（多指选择工作或配偶）。
一高二低：①高低强弱或胜负输赢。②指意外的变故。
眼高手低：指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自己也做不到。
言高语低：说话不知轻重，没有分寸。
头高头低：形容用秤称东西时，秤杆的一端高一点或低一点，难免稍有出入。
随高逐低：犹言随高就低。
随高就低：犹言可高可低，随便怎样。
眉高眼低，汉语成语，拼音是méi gāo yǎn dī，意思指脸上的表情，泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。出自《三侠五义》。
眼高手低，汉语成语，读音为yǎn gāo shǒu dī，指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自己也做不到。出自《与吴仲木书》。
民间常用意为：想法很多，认为实现起来很简单，自己能轻松办到，但是自己不愿意或者懒得去动手。
i《入门书法2项功夫：理性选帖学书理；勤奋练手积技能。眼高手底，欲速不达》
虽然常言说“不想当将军的士兵不是好士兵”，但是书法这种技能，不能遗传，也没不能继承。学习书法对于每个人而言，都是一样的机会与难度。格外公平：没有官二代，也没有富二代。每个人都可以成为书法家，没手有脚的人可以，没脚有嘴也可以。靠的就是理解与按部就班的长期自己训练习。
书法门理论，也是一门动手实践学科，是门手艺活。仅有好记性学不好书法，仅有聪明头脑勤奋的思考与推理也学不好书法，书法需要你理解什么是好书法，更需要你接部就班地练习，用时间积累你的手艺功夫。都能成功。
图：书法技能如同开车，知识之外还得有依靠感观的技能
进入简体规范中文汉字时代，从楷门入门这是一大技巧。这样的眼高让我们认识到什么是实用好书法。
任何人心理都知道什么是好书法，什么是好看的书法。甚至你知道怎么写会好看，但是你依然写出来，因为人总生活在习惯中现实里。现代社会天天看的是规范简体，天天用的是规划简体，国家规定更是如此。
选用简体规范字相近的流行楷书入手，学习到的书法理论与技法，随时都可能使用练习。这样的效率相对要高，而且实用。
欧楷以期严格细致的书法规范而著称，现在流行的楷书书法又以田英章先生的田式欧楷最为有效，从这样的书法入门，更容易见效。其中的原因无非规则明确，按规则书写就可以初步见效。从而缓解人们急于求成的心态！
首先感谢邀请！
我认为有这种现象是不好的。现在有太多的人，有这种现象。看人家写就会说，你写的书法连三岁小孩都不如，我用脚写的比你好！老是看人写的书法不如自己写得好，而当自己拿起笔来写却发现还没别人写的好。这就是“看者易学者难”。这种现象要不得。会阻碍你的进步，会产生一种自豪，自大，自满的现象。有这种现象好吗？肯定不好。
学古人的作品我们要有敬畏之心，崇拜之心，敬仰之心。虚心学习才能得到真经。如怀素自叙帖有人能到达吗？他们经历千年不朽，我们更需要虚心学习。不要眼高手低要不得。
首先我们要做小学生，学习要认认真真不要好高骛远，别人说的对我们要接受，即使说的不对也不要攻击人家。保持平常心态。
虚心使人进步，骄傲使人倒退。
谢邀。先说一下，学习书法时就不存在眼髙手低的问题。陈陈相因，即为错觉。不要听信长篇大论的说教，学书法过程会遇到许多困扰，这是正常的，解决遇到的各种问题关健在于形成于思，学其他艺术也一样。试想没有思想指导，手下功夫不论用多长时间也不会进步，反之也一样。有学生作品拿来点评，点出了许多他没想到的缺点，说明在某一点某一时，不能完全洞悉一切，人是有局限的，是眼的局限根本是思想的局限。解决思想观念的问题，即需要眼手的功夫锻练，也就是实践读写，又要多看多想，重要是要开悟，这需要时间和知识积累。有一书法作者讲某一古贴如何如何好，写好了他就完全学会了书法，看其临本，问题一大推，我问他，他哪里不好，他当时错愕，就没想过这些问题。可见学书法思髙是重点，结论是思髙决定手髙，所谓眼髙手低是不存在的，别被误导。成功的书法作品，优点不止一个，失败的作品，缺点也不止一个，这都是思考的结果，有志书法的朋友要多思，对当下一些新名词，各种引经据典的解说要格外当心。
