英国绘本作家Julia Donaldson的作品，都很值得推荐。
这位作家不知何故，在国内好像并不太火，但是在英国是家喻户晓的级别。而且她的故事真的都很有趣！
代表作是《咕噜牛》，其实是作者听说了中国“狐***虎威”故事后创作出来的，但是经过她的演绎，这个故事变得更生动，畅销了20年，经久不衰。
再比如她的《蜗牛与鲸鱼》，充满智慧和幽默，文字也特别优美，改编的动画还曾入围奥斯卡最佳动画短片。
我读过她十几本作品，发现她之所以成功，不是没有原因的：
1、篇幅把握得当
Julia故事篇幅把握得很好，不会太短以至于过于幼稚，也不会太长，让孩子失去兴趣。简单、紧凑。
2、故事有情节，结局有惊喜
即使给孩子看，也要有一定的起承转合，一定的***和悬念。读Julia的作品我总是充满期待，因为剧情总是简单却吸引人，而且我知道最后一定会有一个小反转，或者说一个小***。很多绘本故事结尾平淡，就少了些回味。
3、文字优美
写给孩子看，所以文字要更认真地打磨。我读中文绘本经常很无语，翻译得不用心，原创也都是些大白话，谈不上优美。但是看Julia的书，即使英语不好，你也能感受到语言的韵律。这一点真的希望中文绘本作者多多加油！
希望我的回答对你有用，欢迎关注～
谢谢《美术观察杂志社》的提问。能提出这个问题，一方面说明《杂志社》，对目前我国幼儿美术教育的重视，另一方面也说明了《杂志社》，对目前幼儿美术教育中存在问题的担忧。下面我就从儿童美术心理的不同阶段、各阶段的心理特性、当前的儿童绘本现状和未来儿童绘本的创作方向等四个方面，来谈谈我对“儿童绘本艺术创作”的看法。
一、儿童美术心理的不同阶段
英国著名的美术教育家赫伯里德，在他的名著《通过艺术的教育》中，介绍了学者博特的分期理论，即将儿童美术分为三个时期：
1、错画期。无目的地画，有目的地画，模仿地画和局部错误地画。
2、画线期。图形的象征主义期。
3、象形期。图形的写生主义期。
我国著名的美术教育家尹少淳先生，也曾经在他的文章《关于儿童美术的几个问题》中，具体地解释了这三个时期，提出了自己的观点，即：涂鸦期（3—5岁）、图式期（5—7）和写实期（7—9）三个阶段。概括地说，儿童绘画发展的特点主要体现在：
1、由单纯的动觉***，到动觉、视觉协调，进而对精神形象发生兴趣；
2、由概括的图式把握，到客观、仔细的写实再现。
二、和阶段的心理特性
丰子恺儿童图画书奖，两年评选一次，旨在推广优秀的华文原创儿童图画书，及表扬为儿童图画书作出贡献的作者、插画家和出版商，是第一个国际级的华文儿童图画书奖。该奖项由致力推广儿童阅读与亲子共读的陈一心家族基金会发起，在著名艺术家丰子恺先生的女儿丰一吟女士的支持和允许下，该奖有幸得以丰子恺先生之名命名。
《团圆》
《躲猫猫大王》
《一园青菜成了精》
《西西》
《池上池下》
《想要不一样》
《星期三下午捉蝌蚪》
《我变成一只喷火龙了》
《安的***》
1⃣儿童绘画的创作形式往往具有平面化，笼统化、色彩夸张的特点。例如：画面外人的身体和四肢可以或许自正在弯曲，肆意加长或缩短。可以或许正在人的面部画出两个庞大鼻孔，也可正在侧面脸上看到一双眼睛。可以或许把秋千吊到月亮上去，还可制出五颜六色、外观奇特的建筑物。
《美啦！美啦！我的家》
《未来车道》
2⃣儿童画具有丰硕的想象力。儿童把不应时空里的事物同时呈现，把喜爱的物象拟人化。他们画地球与月亮握手，画蓝天白云间的彩虹上有寡多的朋朋正在逛戏，画太阳公公向月亮婆婆问候…他们能把想象取现实联系正在一路，把有生命和有生命的工具组合正在一起，表示了丰硕的想象力。
《星际迷航班》
《萌宠大联盟》
3⃣儿童绘画做品构图的随便性。儿童画的构图没有成年人那样多的法则和限制性。正在画面放置上，既不考虑画面外的平衡对称，也不考虑画面的对比和协调。有时他们会边画边挪动视点，有时会动弹画纸反反连系表示，有时正在画纸上尽情地画，曲到有处可画为行。
《疯狂的蛋卷》
《疯狂的蛋卷》
