意思是形容一个人很有学问，知道很多知识，见识广，出口成章。
知识含量多的人往往是下了很多功夫去学习的，经历过的事情比普通人要多，而且会积累经验，变成自己前进的垫脚石，有强大的思维和独立思考的能力，这类人是比较优秀的，说话也有有理。
这句话的意思是指某个事物所蕴含的知识储备非常的丰富，就是说某个人和事物具有很丰富的学识和知识储备。体现了一个人的博学多才和丰富的涵养，我们每个人不管在生活和文化知识方面都要不断学习，提高自己的能力。
只有这样够去创造更多自己想要的东西，因为缺乏知识是无法在社会中立足的。
知识含量多，就是函盖的文化水平高。文化水平包含学过的文字，词句，内容等对某些问题的解答，讲解，口语表达，规范，清晰，透彻，易懂。
如魏书生教育孩子的问题，讲得头头是道，口语连惯性极高，有实事有解说，有讲评有精彩片段。对低学份学生不放弃不抛弃，耐心从中找优点鼓励学生，从中受益。他所在的学校，考入211，985高校的占全国一定比例。
为什么呢？这充分说明魏书生这样的人就是知识含量多的人。
仅个人观点，你怎么看呢？
因人而异。首先一个人先天性格，占一部分；
二后天环境，占一部分。知识了解的多，并不代表他运用知识的能力强，有些百无一用的书呆子，死读书这一类，也不过是理论主义的嘴炮者。
能将知识运用，思考能力，应变能力强的人，他的知识越多，能力才会越强。
知识含量多，能力强的人越能看透事物本质，但是思想品质，与道德修养，要看他从小受教育的环境，给他引导的人。
有着优良教育环境的知识能力精英，他的思想道德修养，肯定高的。
很多东西不能做为断定一个人善恶及个人修养的判断。
什么人博学多才？在中国还没有几个能够做到这一点，博学而笃志，就是要广闻博录，见多识广，天知一半，地下全知。像中国的有些人现在就是能够骁勇善战，回答问题不同一般，余秋雨虽然能够对答如流，可是，他却是内心有数，让人觉得他的沉着应战，常常是大获全胜的。这方面中国还有一个北京师范大学的康震，也是能够在关键时刻，撑得起一片天的人物，就说他在经典咏流传节目的表现，是那样的浪漫自如，还是配合主持人董卿的唐诗宋词会上的故事中故事，都是一样的风流自如，当然，除了他还有才能蒙曼也是一个博学多才的人物。中国的人才何止这样几个，应该还有千百万个人才，只是他们在电视中出头露面的机会比较多，大家都很了解他们。那些隐没在学校里的博学多才人物就更多了，当然，应该进行南北人才大比拼，让他们有机会喷发而出，这些人物还有浙江大学的郑祥，复旦大学的陈果等等，都是不能小看的人物，他们几经打磨，一定会有后发优势的。随便说来，他们就要天生的口才，又能够引经据典，带给大家的是一种无与伦比的享受和启发。
博学多才，就是博学+多才。
学问渊博+多才多艺。
博学，主要体现内在，知道得多，涉猎广泛，学问多多。
多才，比如唐伯虎吧，能说，能画，能文，能诗，还能武（受港片影响，莫怪），这就叫多才多艺。中国人表扬或夸赞一个人有才多才，那是比较高的评价，展露出来的才叫才。有才却死闷着的或表现不出来的，统称“骚才”。
所以，博学多才意味着一个人有着广阔的知识面，有深厚的学识积累，又有术业专攻，有入世之道，擅演绎会沟通懂表达。。。
不仅仅是学霸啊。
还得有匠心。
有道，有术。
善莫大焉。
