不磨不成锐，不画不成形。
1.这句话是说只有经过锤炼才能成为精英，它告诉我们一件事情只有经过反复锤炼，才能成为一件有价值的事情。
2.以成语研究而言，这是一种寓意极其深刻的成语，人们常用它告诉人们做一件事必须不断努力，这就像玉需要雕琢，刀需要磨快一样才能够达到很高的境界。
一块玉，如果不去打造、雕琢，只是一块玉料罢了，既不值钱，也没有观赏价值。而通过雕琢，艺术的加工，一块玉就可能成为无价之宝。人如果不学习，就只能停留在愚昧、不开化状态。古人云：人不可一日无学。通过学习会进一步认知世界和环境，也就自然懂得了道和义、使命和责任。
玉不雕琢，只是一块普通的玉石，它的观赏价值、收藏价值，以及所蕴藏的文化底蕴都很难体现。但加以雕琢之后，它或许就会成为一件无与伦比的艺术珍品，它所体现出来的价值就会与先前有天壤之别。
石头还是那块石头，但它前后的差别却无法比拟。因为这当中除了玉石自身价值，还有工匠的精神、汗水以及艺术的熏陶，这些更显珍贵！
人不学习，就会茫然无知，就会胆大妄为，就会毫无方向…
我们从一出生就开始学习，学习说话，学习走路，学习吃饭，学习读书写字，学习为人处世，学习每一项生活技能，学习提升自己价值的知识和品行！
现代社会，拼的就是学习的能力，只有学习才能活的更加充实，更有底气。“活到老学到老”已不仅仅再是教育的一种方式，而更是一项生活技能，是适应社会发展必备的能力素质。
玉不琢不成器，人不学不知义是什么意思？
所有的玉石，都是经过人工仔细打磨、精雕细琢才成为美玉的。人们日常生活中所见到的玉制精美饰品，无不倾注了能工巧匠的汗水与心血，历尽无数次的打磨雕琢，成为人们眼中或冰清玉洁或碧绿无暇的珍品，有的甚至价值连城。
人如果不学习，永远成不了大器。只有从小接受良好的教育，养成良好的学习习惯，将来才能有所作为。人亦如小树，也应该从小修枝打叶，使其逐渐成长为参天大树。
综上所述，其实都归结为一点，人的成长必须经过不断的修炼，才能茁壮成长，才能真正成为对国家对社会的有用之才。
“玉不琢不成器，人不学不知义”这句话实际上是讲，一个人的成才是有两个因素决定的，一个是外因，一个是内因。***在辩证法里论述“外因是变化的条件，内因是变化的根据”，用在这里再合适不过。
把一块玉***料打造成珍贵的玉，是需要匠工花去很多心血精雕细琢的，这就是需要外部的力量。但是，原料如果不是玉石，而是一块普通的岩石，再巧的匠工也永远雕琢不成玉，这是由内因决定的。
这个道理应用到人的身上也一样。要想让一个人成才，除了要有好的家庭教育，良好的社会环境熏陶，再把他（她）放到优质教育***里接受正规的教育外，最根本的还是要靠他（她）自身自觉地愿意去学习，带着浓厚的兴趣去学习。只有这样，才能最终成才。
感谢您的提问！
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
玉不琢，不成器 ：
选自：1.《礼记．学记》:"玉不琢，不成器;人不学，不知义。"谓玉不加工，不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。
2.“玉不琢，不成器。人不学，不知义”出自《三字经》
扩展资料
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。 《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵
盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
"谓玉不加工，不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。
从前楚国有个名叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到，宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头，厉王一生气，命令部下把卞和定了罪。
厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给武王，可是，仍然遭到了被定罪的命运。 卞和失望的抱着石头，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是便将它命名为“和氏璧。” 由这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，所以人类也需要良好的教育，才能成为一个有用的人。
